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机译:独裁的概念:中等智利学生的观念。
Gabriela Alejandra Vásquez Leyton; María Sánchez Agustí;
机译:在安排学习期间,为预注册护理学生的有效指导建立组织能力:芬兰和英国导师的构想。
机译:构建与中学生交流化学概念的计算机教学软件包的概念框架
机译:次要学生对气候变化潜在科学概念的思考
机译:学生学习成果与常规教学与科学,技术与社会概念教学设计的比较,在10年级中学生中的消化系统问题
机译:解剖的性质:探索学生的观念。
机译:中学生遗传概念的神经内容和基本主义概念的隐含联想
机译:在加纳的中等专业学校发展技术专长:不论有没有ICT,强大的学习环境的影响以及教学观念的调节作用。
机译:学生用橱柜,有助于提高性能,其中包括课文元素和可转移的自粘标签,以组织和突出最重要的概念。
机译:教育应用引擎,用于使用学生群体的电子响应延迟来表示概念理解
机译:代表人们对概念理解的教育应用引擎,使用学生的电子响应方式
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